天津轻工职业技术学院何应林：

有利于中层干部的职业发展

跟很多改革举措一样，高校中层干部轮岗既有利也有弊。从目前的实践效果来看，轮岗有利于高校中层干部的职业发展。

第一，轮岗有利于提高中层干部的综合职业能力。中层干部如果长期呆在某一个部门，容易形成思维定式，不易接受新事物。并且，可能会由于对其他部门的工作缺乏了解，不能从学校发展的大局出发很好地配合他们的工作。而进行轮岗，让中层干部“动”起来，多角度换位思考，可以让他们思维“活”起来，视野“宽”起来，心胸“大”起来，有利于他们综合职业能力的提高和学校各项工作的开展。

第二，轮岗有利于中层干部发现自己的潜能，克服职业倦怠。如果中层干部长期在某部门的工作既得不到领导的重视，得不到老师们的理解，又看不到别的发展希望，那么他们就容易在这个岗位上出现职业倦怠。而让他们到其他部门轮岗，让他们知道自己除了这一项工作之外还能胜任其他的工作，有利于他们增强自信心，克服职业倦怠，实现持续发展。

第三，轮岗有利于避免中层干部走上腐败的歧途。欲望就像病菌，容易侵蚀那些掌握有一定权力的人，特别是那些掌管人、财、物等权力的中层干部。如果中层干部长期“静止”在那些好处多的地方，难免不“为自己谋”，从而产生各种腐败问题。适时而合理的“流动”，可以防止“病菌”大量聚集，防止中层干部产生严重“病变”。

武汉科技大学中南分校朱建华：

专业性强的岗位不宜轮岗

很多高校的中层干部都在实行轮岗制。轮岗的好处有很多，但如果承认高校行政工作也有其专业属性的话，那么，对于业务性强的岗位，则不宜采取轮岗制。

高校的行政岗位，尤其是一些具有较强专业属性的中层岗位，除了对任职者的基本素质和能力的要求外，还必须具有相应的职业素养。比如，财务处长必须熟悉财经纪律、熟悉财务制度等，否则难以成为一个称职的财务处长。如果轮岗把财务处长轮到了教务处长的位置上，或者把教务处长轮到财务处长的位置上，并不利于高校培养专职化、专业化、专家化的干部队伍。尽管高校内财务处长轮岗到教务处长岗位的比较少，但像宣传部长轮岗到保卫处长岗位的并不少见。

杭州师范大学宣传部倪洪江：

要轮“活”不要轮“乱”

轮岗可以让高校中层干部“活”起来，有助于解决中层梗阻、力度递减、效能低下等问题。对于学校领导层面来说，对中层干部进行轮岗，其实也是一次对权力、资源的又一次合理分配，加强对中层的管理及提高中层干部的执行力。

不用过于担心轮岗带来的隔岗如隔山，一方面像学校的行政岗位、各学院党务工作岗位、群众团体岗位，这些管理岗位有相通之处。另一方面高校的中层干部普遍学历高，学习能力强，整体素质好，进行轮岗，可以促使干部在新的岗位上勤奋学习，努力适应，激发潜能，拓宽视野，锻炼才干。

轮岗要有所为有所不为，没有制度化、人性化的轮岗做法万万不可行。当前轮岗的做法在高校里并不普遍，很多中层干部的心中，还是认为轮岗是领导对自己工作不满意的一种做法。

珠海城市职业技术学院人事处顾春军：

中层轮岗还是不折腾为好

高校是个业务性较强的单位，所谓的“学官不是官”，就是要淡化高校的行政化。高校行政化的弊端所在，被舆论诟病已久，而轰轰烈烈的高校中层轮岗，诱导着专家学者以走上仕途为荣，无疑是给大学行政化火上浇油。

高校是知识分子扎堆的地方，做领导不但要懂管理，而且应该是所属团队的楷模、先锋，这样才能才能让属下信服，才能组织起高效率的团队，才能在学术上不断进取。就高校发展来说，应该提倡专家教授治校，也就是内行人搞管理。然而，依照现存制度，往往会产生外行人上岗，而内行人让位的现象，就像管理学院院长被轮换到文学院任职，隔行如隔山，对学术发展不利。

治大国如烹小鲜，不折腾人为上策。中层轮岗，还是不折腾为好。

来源:《中国教育报》2009年5月18日