第一条 为了鼓励教师积极投身教育教学建设，进行教学改革和研究，不断提高教学水平和教育质量，促进我校办学水平的提高，根据国家《教学成果奖励条例》和《广东省教学成果奖励办法》，结合我校实际，制定本办法。

第二条 奖励范围

奖励范围主要涉及三大领域：

（一）针对教育对象的特点和人才培养的要求，运用现代教育思想和教学手段，在开展专业结构调整、改革人才培养模式、课程体系、教材、实验、实习基地建设等方面，探索教学规律、更新教学内容、改进教学方法、提高教学水平和教育质量的成果；

（二）根据教育目的、教育环境和教育教学规律，在组织教学工作，推动教学改革，开展教学质量保证与监控工作，加强专业（学科）、教师队伍和学风建设，促进产学研相结合，实现教学管理现代化等方面的成果；

（三）结合自身特点，推广、应用已有的教学成果，并在实践中进一步创新和发展，显著提高办学效益和人才培养质量的成果。

第三条 申报条件

在我校连续任教三年（含）以上的教师、教学辅助人员和教学管理人员，重点是在教学第一线长期从事教育工作的教师及实验人员，个人或集体在教书育人、教学改革、教学建设、教学管理等方面取得成果，符合下列条件者，均可申报：

（一）成果符合社会主义办学方向和教育规律，有所创新、突破，具有先进水平，对贯彻落实教育方针、提高教育质量有重要意义；

（二）成果须经过两年以上教育教学实践检验，时间从正式实施教育教学改革方案时开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间。实践效果良好，具有较高理论水平，在一定范围内具有示范作用和推广价值；

（三）申报教学成果奖的主要完成人应符合以下条件：

遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的思想品德和教风；直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并做出主要贡献；近两年完成了学校规定的教学工作量，且效果良好；每项成果的主要完成人一般不超过5人；

（四）有体现教学成果水平的教研论文、著述等，并已公开发表；

（五）成果的主要完成单位是指，在成果的方案设计、论证、研究和实践全过程中作出主要贡献的单位。

如与校外单位合作，第一完成人应为我校人员，且我校单位应为牵头单位，主要合作单位不能超过三个。

第四条 申报评选程序

（一）申报者向本单位提出申请，提交《教学成果评选申报书》和反映该成果的总结，附成果原件和其他证明材料。

（二）各单位成立评议小组，对所有申报材料认真审查，提出推荐意见后报教务处（上述材料一式三份）。

（三）教务处对申报材料进行资格审查，对申请材料中存在的疑点，要求推荐该成果的单位作出说明。资格审查通过名单将提交校教学科研委员会评审。

（四）校教学科研委员会（必要时可外聘专家）认真复查申报材料，以无记名方式投票表决评审出得奖名单。获奖项目须有教学科研委员会五分之四以上委员参加方有效。一等奖、二等奖获奖项目须有参加投票委员的三分之二（含）以上同意；三等奖获奖项目须有参加投票委员的一半（含）以上同意。

（五）教务处将评审结果进行公示。任何单位或个人对该教学成果或教学成果所有权有异议的，可以自公布之日起10天内提出，报教务处呈学校教学科研委员会裁定。异议要以书面形式（包括必要的证明材料）提出。单位提出的异议，须在异议材料上加盖本单位公章，并写明联系人姓名、通讯地址和电话；个人提出的异议，须在异议材料上签署真实姓名，并写明本人的工作单位、通讯地址和电话。对不符合规定和要求的异议，不予受理。对提出异议的单位和个人将给予保密。

（六）学校教学科研委员会将确定的评审结果报校长办公会，经批准后授予奖励。

第五条 教学成果奖每两年评选一次，一般安排在每年的上半年，具体时间以教务处通知为准。

第六条 校级教学成果奖分为三等，授予证书和奖金：一等奖奖金2万元，二等奖奖金1万元，三等奖奖金0.5万元。为保证教学成果奖的质量，实际奖励可缺项。

学校给予获省级及以上教学成果奖的配套予以奖励，并自然列为校级一等奖予以奖励，获国家级教学成果奖的另追加奖励3-5万。

第七条 奖励办法

（一）对获奖者张榜公布，发给证书和奖金。教学成果奖的奖金，由项目获奖者支配，任何单位或者个人不得截留；

（二）优秀教学成果奖记入教师个人业务档案，作为评定职称、晋级增薪的重要依据；

第八条 组织管理

（一）学校教学科研委员会负责校级教学成果的评奖工作。

（二）评选日常工作，在学校主管校长的领导下，由教务处负责评审的组织工作；院（部）学术委员会或教授会进行本单位的推荐和评审。

第九条 弄虚作假或剽窃他人教学成果的，学校予以撤销，收回证书和奖金．给予行政处分并追究相关责任。

第十条本办法自颁布之日起施行，由教务处负责解释。